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哥伦比亚大学暑期课程体验

编辑:转载 来源: 网络 发布时间:2016-07-20

文章摘要: 在哥伦比亚大学为期三周的学习生活中,不仅亲生体验了北美高校真实的学习生活环境,课堂的教学互动、在本土英语环境下,还进一步提高了自己和外国同学交流沟通的能力。

在哥伦比亚大学为期三周的学习生活中,不仅亲生体验了北美高校真实的学习生活环境,课堂的教学互动、在本土英语环境下,还进一步提高了自己和外国同学交流沟通的能力;在哥大教授、助教的辅导下,完成了名为创意写作(Creative Writing)的课程;在课程之余,我也会和其他参加summer school的同学一起利用周末的时间,参观临近的纽约大学,耶鲁大学,宾夕法尼亚大学等世界著名高校,对于美国大学的文化有了切身的体会感受,同时借着外出游玩的时间,参观了很多博物馆等,对美国的历史也有了充分的认识。这段经历不但丰富了我的阅历,还对我的学习规划目标、设计职业方向起到了很好的指导作用。

结束了在哥伦比亚大学为期三周的Summer School暑期学校学习生活,如今回想起来有很多体会和收获:首先是课程,作为暑期学校,本身的课业负担并不重,但是学校安排的课程,以我选的creative writing来说,还是比较充实的,每个班分成十多个同学,每天上午的Introductive Class主要是在老师的指导下对于相应的文体写作进行背景知识的讲解,帮助同学们理解。

在一节主课外还有两节WORKSHOP课程,主要是由同学们在老师的带领下,互相评判鉴赏同班同学的作业,并提出自己的意见和建议,乍一看这种方法有些尖锐,把自己的作业拿出来让大家评头论足,这在国内中学的学习中是很尴尬的;但是听教授说这样形式WORKSHOP在美国的课堂,尤其是大学课程中是非常常见的,一方面利用的小班上课的优势,同时还能够促使大家互相借鉴学习,形成良好的竞争学习氛围。

此外,暑期学校还提供了丰富的选修课程,不仅有翻译、大学预科介绍等有趣的科目,更有哥大的王牌专业新闻学导论,而这就主要取决于你是否有充足的时间和精力去选择它们了。同时,在课余时间,你还可以充分利用学校提供的图书馆等资源,对自己所学习的课程进行更进一步的研究,在课下的时候,和教授你的教授进行讨论,这样不但有助于本身知识的增长,还有助于加深教授对你的印象,同时,回国之后也可以与教授保持一定的联系,这样等你要进行留学申请书写推荐信的时候,如果教授可以帮你写一封推荐信,那么无疑会锦上添花,增加你的申请成功率。

 
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