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《新托福真题详解——写作分卷》第一册

作者:刘新娟、刘文勇
出版社:中国人民大学出版社
出版时间:2011-9-1
页数:183
书号:9787300140360
当当网定价:¥36.00

图书介绍

    《新托福真题详解》系列丛书的《写作分册》终于面世了---尽管我们教授写作这个科目的时间已经不短,尽管这只是一本看似简单的范文合集,尽管我们的的确确在编纂和创作的过程中费尽心血,但交稿之时,我仍忍不住反复嗫嚅到“但愿大家的骂声能够少些吧”---因为托福写作,的确是一个极重要却又不简单的科目。让我很洋气的引用培根先生所说的话:“Reading maketh(makes) a full man; conference a ready man; and writing an exact man.(读书使人渊博,交谈使人机敏,写作使人严谨。)”,这说的就是写作的重要性---成为托福重点考察的科目也是理所当然;而朱自清先生曾说“写字要“如面谈”,比“面谈”需要更多的心思和技巧,并不是一下笔就能做到的。”,这说的是写作的难处---同学们也就难免为了托福写作,抓耳挠腮。
    托福写作的确很不容易,但是作为长期处在托福教学第一线的老师,我们却时常发现在托福考察的“听说读写”四个科目中,“写作”往往是同学们最不愿意花精力和练习量最少的科目:我甚至时常会遇上在上考场之前,一篇完整的作文都没有写过的同学!
    为什么会这样呢?
    是因为“阅读”和“听力”等科目相对比较容易么?应该不是:写作糟糕(而且也意识到自己写作糟糕)的学生大有人在;是因为其他科目有更多的习题么?应该也不是:各个科目的练习题都多如牛毛;追其缘由,孩子们最容易给出的回答是“不想练”,若再追问下去,“为什么不想练?”回答往往是“练了也看不到效果”。我想,同学们所指的应该是“练了也不知道有没有效果。”
    真正的问题出在这儿:其他譬如阅读及听力等科目,考试时大都是客观题(选择题),自然有正确答案。练习完成后,我们立即就能知道的结果如何,分数是高是低,还可以通过分析错误选项来弥补缺陷,最终提高能力---这样的学习路径,看得见摸得着,心里踏实。而相比较而言,“写作”的练习往往没有标准答案(在大部分情况下甚至连参考答案都没有)。尽管在ETS(Educational Testing Service, 托福考试的官方出题机构)出版的《新托福官方指南》中给出了较明确的评分标准和几篇范文,但都只能是泛泛而谈,同学们依旧很难找到自己所练题目的一个“标杆”,当然也就很难评价自己的作文---若是只写文章不做评判,不知好坏,当然也就“练了也看不到效果”。
    以上的困境也正是本书出版的原因:我们一群老师坐在一起,尝试对新托福考过的真题进行逐一写作(从2005年到2009年底的考试真题),希望让以后的学生在做写作的真题训练时,能够有一个参考作文,看一看,想一想,对比甚至模仿一下,如果能够在这个过程之中,对写作训练略有些帮助,就算本书起到作用了。当然,本书出版还有些别的原因:你瞧,我也可以挣些散碎银子,换些酒吃。

愚兄 文勇
2011年春

图书目录

关于写作的“速成方法论”简述
2005年11月19日考试题
2005年12月17日考试题
2006年1月6日考试题(同2006年7月15日考试题)
2006年1月14日考试题
2006年1月21日考试题
2006年2月3日考试题
2006年2月11日考试题
2006年3月3日考试题(同2007年1月19日考试题)
2006年3月17日考试题
2006年3月25日考试题
2006年4月28日考试题
2006年5月12日考试题
2006年5月26日考试题
2006年6月9日考试题(同2006年6月10日考试题)
2006年6月24日考试题
2006年7月29日考试题(同2007年10月20日考试题)
2006年8月12日考试题
2006年8月18日考试题
2006年8月26日考试题
2006年9月9日考试题
2006年9月23日考试题
2006年10月2考试题(同2008年1月13日考试题)
2006年10月8日考试题
2006年10月18日考试题
2006年10月28日考试题(同2007年11月11日及2008年2月24日考试题)
2006年11月18日考试题(同2008年3月2日考试题)
2006年11月19日考试题
2006年12月1日考试题
2006年12月3日考试题(同2008年2月16日考试题)
……
2009年5月9日考试题(同2009年5月16日考试题)

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